Игры с ребенком от года: все самое интересное
Во что играть с ребенком, которому еще нет трех лет? Некоторые идеи лежат на поверхности, но родители почему-то забывают о них: устроить домик в шкафу, разглядывать свои следы Можно пойти более сложным путем и начать развивать память, речь и логическое мышление малыша, подготовив элементарные пособия. На картоне рисуются простые картинки овощей, фруктов, животных, предметов, людей и т. Размером с ладошку и меньше в зависимости от возраста ребенка.
В первые три года жизни интеллект ребёнка развивается с невероятной скоростью. Каждую секунду в головном мозге карапуза появляется более миллиона новых нейронных связей. Они создают фундамент, который питает способность к обучению, влияет на характер и становится трамплином для будущих профессиональных взлётов. В этом помогают развивающие игры — обычные и виртуальные. Но помните, что родителям тоже нужно включаться в процесс.
- Популярное
- В возрасте около 1 года 3 месяцев для малыша самыми интересными и самыми важными по-прежнему продолжают оставаться предметные игры, то есть игры, во время которых ребенок крутит-вертит игрушки и другие предметы, ощупывает их, знакомится с их назначением. Повторяя помногу раз одни и те же действия с предметами, малыш познает их физические свойства, накапливает свой собственный опыт взаимодействия с ними, ну и, конечно, совершенствует моторику, оттачивает навыки и умения.
- Развивающие игры для детей месяцев стимулируют органы чувств и расширяют восприятие младенцем внешнего мира голоса, запахи, движение. На протяжении 2-го месяца жизни реакция ребенка на поведение взрослых становится более отчетливой.
- Веселые занятия родителей с подрастающим чадом приносят не только удовольствие и радость общения, но и необычайно полезны для его физического и интеллектуального становления, развития внимания, памяти, мышления.
Подвижная игра — это эмоционально — насыщенная, сознательная и активная деятельность ребенка, происходящая при соблюдении необходимых правил, и побуждающая к творческому выполнению условий в изменяющихся игровых ситуациях. Подвижная игра требует от ребенка умственного и физического усилия, и вместе с тем доставляет ему радость, чувство удовлетворения и захватывает воображение. Игра активизирует дыхание, кровообращение и обменные процессы, совершенствует движения, развивает их координацию, формирует быстроту, силу, выносливость. Игровая подвижная деятельность дает представления об окружающем мире, развивает память и чувство ритма, обогащает речь детей, учит действовать в коллективе, сопереживать, помогать друг другу; подчиняться общим требованиям; формирует честность, справедливость, выдержку и дисциплинированность.
