Теория поэтапного формирования умственных действий в отечественной психологии
Теория, сформулированная и исследованная Петром Яковлевичем Гальпериным [ - ] в середине XX века. Основана на том, что организация внешней деятельности школьников, способствующая переходу внешних действий в умственные, является основой рационального управления процессом усвоения знаний, навыков, умений. Согласно этой теории, формирование умственных действий проходит по следующим этапам: Первый - создание мотивации обучаемого; Второй - составление схемы т.
Актуальность контекст статьи. Актуальность статьи определяется вкладом Людмилы Филипповны Обуховой Цель работы: воссоздать по личным воспоминаниям портрет Л.
- Для продолжения работы вам необходимо ввести капчу
- Теория раскрывает механизмы, закономерности и условия формирования элементов психической деятельности. Теория планомерно-поэтапного формирования умственных действий включена в психологическую систему П.
- Автором теории поэтапного формирования умственных действий - Теория поэтапного формирования умственн. Категория: Педагогика.
- Ключевые слова: Гальперин П. Гальперина; метод планомерно-поэтапного формирования умственных действий и понятий; ориентировочная деятельность; обучающий эксперимент; ориентировочная основа действий.
Эту концепцию было разработано в е годы XX века, ее основателем является наш соотечественник, выдающийся педагог и психолог П. Гальперин Дальнейшее развитие она получила в работах психолога и педагога Я.
